为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，着力提高全市幼儿教师、小学低段教师对幼小衔接的认识和教学组织实施能力。2024年10月18日，由宜宾市教育科学研究所主办，珙县教师发展中心、宜宾市学前教育第四教研联组、珙县巡场镇第一幼儿园以及新华文轩珙县分公司承办的宜宾市学前教育幼小衔接专题培训活动在珙县巡场镇第一幼儿园举行。来自全市7县4区的幼儿园园长、副园长、骨干教师共计120余人参加本次培训。

本次活动分为示范课观摩、专家点评、专家论坛、专题讲座、小组研讨五个环节。

上午，参训教师分别观摩了由巡场一幼蒋月老师组织的幼儿园大班科学活动《马兰花》、高县第一实验小学校曹润老师组织的小语口语交际《嘿，交给朋友吧！》以及巡场四幼王丹教师组织的幼儿园大班科学活动《看得见的和看不见的》。三位教师让孩子们在不同的游戏情境中探索、操作、记录、反思、交往，孩子们轻松理解了数的组成和分解，找到了交朋友的秘诀，发现了积木的空间关系。

随后，宜宾市教育科学研究所学前研究室孔繁荫主任和高县教学研究与教师培训中心学前教育室王莉主任分别针对三个活动所涉及的核心经验作了深入剖析，给予肯定和表扬，并提出宝贵的建议和意见，让教师们对幼小衔接的活动组织有了更加深刻的理解与认识。

在专家论坛环节，各专家针对幼小衔接中家长焦虑问题提出了诸多宝贵的意见，老师们不仅要先了解家长需求，取共性问题开展家长工作，通过具象化的活动让家长了解幼小衔接科学理念，还要开展好幼小衔接主题活动，组织好幼儿园的最后一次幼小衔接家长会，告知家长可以做何准备，鼓励家长带孩子出去交流交往，培养社交能力。要教会孩子准备生活用品，调整作息时间，训练孩子按规定时间做事的能力等等。各专家的建议为参训教师们后续开展幼小衔接活动提供了宝贵的借鉴与启示。

下午，珙县巡场镇第二幼儿园园长叶茂以《优化幼小教育环境 完成幼小科学衔接》为题作了专题讲座，叶园长从幼小衔接问题表现、幼小衔接政策导向和儿童视角下的幼小衔接三个方面向大家分享了幼小衔接的现状问题，提醒教师们要深度解读政策文件，在政策指导下科学开展幼小衔接。珙县巡场镇第一幼儿园园长曹玉芳以《搭好幼小衔接之桥 铺就儿童未来之路》为题作了专题分享。曹园长从教师队伍建设、衔接课程设置、家园密切合作、园校双向奔赴四个方面入手，结合诸多案例为教师们分享了巡场一幼扎实开展幼小衔接工作的具体做法。

最后，主持人将参训教师分成四组，分别围绕幼小衔接课程、园校合作、家园沟通、教师素养四个话题进行研讨分享。

整个培训过程，参训教师们专心聆听，认真记录，积极思考，学习和借鉴与幼小衔接相关的先进经验。教师们纷纷表示将以此次培训学习为契机，结合本园的实际情况，将幼小衔接理论与实践相结合，扎实开展幼小衔接工作，为幼儿的终身发展奠定良好基础。