尊敬的家长：

您好！临近寒假，为进一步落实教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 (教基厅函(2021) 3号)文件精神，加强家校共育，促进学生健康成长，现就有关工作提示如下。

一、认识有关危害

（一）学习时间消减。学生沉溺于手机游戏和社交媒体等娱乐内容，往往忽视了学习的重要性。将宝贵的学习时间浪费在手机上，导致课堂知识的学习不够充分，功课完成不及时。长期下去，必将影响学生综合素养的提升，同时也会对学生未来的发展产生不利影响。

（二）社交关系受到冲击。手机的普及使得学生更倾向于网上社交，忽视了真实世界的人际交往。长时间的沉浸在虚拟世界中会导致与家人、朋友和同学之间的交流减少，影响学生的社交能力和人际关系的建立。这种孤立感和缺乏亲密关系可能导致学生的孤独和心理问题的增加。

（三）身体健康问题加剧。过度使用手机会导致长时间的眼睛疲劳和近视问题。此外，长时间保持不良的坐姿和缺乏运动，也会引发脊椎和肌肉问题。频繁使用手机还会给学生带来睡眠不足的问题，影响他们的生理健康。这些身体健康问题对于学生的成长和学习都不可忽视。

二、加强教育管理

（一）耐心教育引导。学校通过多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机、电话手表等电子产品，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴的管理方式。也请家长朋友们履行家庭教育职责，在对孩子的手机管理问题上，应“疏堵”结合，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为。

（二）丰富寒假生活。丰富的假期实践活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，提升家庭亲子关系，促进孩子身心健康发展。注重培养兴趣爱好，引导孩子积极锻炼身体，参加各类有意义的活动。

（三）非必要不带入校园。学生的手机、电话手表等，坚持非必要不带入校园的原则加以管理，因特殊情况确需带来学校的，需由孩子的监护人向班主任老师提交书面申请，经班主任老师确认审核后，学生方可将手机或电话手表带入校园。

（四）严格管理要求。老师发现学生未按要求，私自将手机、电话手表等电子产品带入校园、在课间或者课堂上使用电子产品的，须及时制止，并且将电子设备交由班主任代为保管。班主任及时告知家长情况，并配合学校对学生进行教育。

（五）保障家长、学生需要。学生在校期间，如遇特殊情况需与家长联系，可通过班主任老师及时与家长取得联系。家长如有紧急情况需要联系孩子的，请直接与班主任老师电话或微信联系，由班主任老师负责转告。

2024年1月23日