在数字技术全面渗透生活的当下，电子产品已然成为幼儿成长环境中无法回避的存在。短视频、早教APP、智能玩具在带来便捷与趣味的同时，也让幼儿过早、过度接触屏幕，引发视力下降、专注力薄弱、社交能力弱化等问题，给幼儿园保教工作带来全新挑战。三江一幼立足《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，以规范保教行为为核心，控屏护眼为抓手，无屏幕陪伴为载体，户外自然游戏为路径，家园共育为支撑，构建起适配数字时代的科学保教体系，在守护幼儿身心健康、回归童真本真的实践中，收获了真切的育人感悟与扎实的保教成效。
一、立规守界：锚定数字时代保教底线，科学控屏护明眸
幼儿阶段是视力发育与行为习惯养成的关键期，无序的屏幕使用会直接损害幼儿身心健康，规范保教行为、严控屏幕使用，成为我园数字时代保教工作的首要任务。
三江一幼从顶层设计出发，制定《幼儿园多媒体设备使用规范》《幼儿屏幕接触管控细则》，明确保教人员数字工具使用边界：一是严控屏幕时长，集体教学中多媒体辅助教学单次不超过15分钟，每日累计不超过30分钟，坚决杜绝以视频、动画替代教师现场教学；二是优化屏幕内容，摒弃碎片化、娱乐化的数字内容，选用贴合幼儿认知、契合保教目标的科普动画、经典儿歌，杜绝商业广告、低俗内容进入课堂；三是规范使用场景，仅在集体教学、节日活动等必要场景使用电子设备，区域活动、生活活动、游戏活动全程禁用电子产品，让屏幕真正成为保教工作的辅助工具，而非幼儿的“电子保姆”。
同时，我园将护眼教育融入一日保教常规，打造全方位护眼环境。活动室、午睡室保证充足自然光照，配备可调式桌椅，引导幼儿养成“一拳一尺一寸”的读写姿势；每日开展两次户外远眺、一次趣味眼保健操，通过儿歌、游戏的形式让幼儿掌握护眼小知识；每学期联合专业机构开展幼儿视力筛查，建立视力健康档案，对视力异常幼儿及时跟踪干预。从制度到细节，从教学到生活，筑牢数字时代规范保教的第一道防线，守护幼儿明亮双眸。
二、回归本真：践行无屏幕陪伴，唤醒童真滋养心灵
当电子产品占据幼儿闲暇时光，幼儿的动手能力、想象力、社交能力逐渐被弱化，而无屏幕的沉浸式陪伴，正是弥补这一缺失的关键。我园摒弃“数字哄娃”的便捷方式，将无屏幕陪伴融入一日生活，让幼儿在真实互动中感受温暖、收获成长。
在班级日常中，教师化身幼儿的玩伴与引导者，开展丰富的无屏幕活动：自主游戏时间，幼儿在积木区搭建创意建筑、在美工区创作手工作品、在阅读区沉浸绘本世界；生活活动中，教师引导幼儿自主穿衣、进餐、整理物品，在点滴实践中培养生活自理能力；过渡环节，通过手指游戏、童谣传唱、情景表演等形式，替代电子动画消磨时间。教师全程放下手机、远离屏幕，专注倾听幼儿的表达，回应幼儿的需求，用面对面的交流、手把手的引导，让幼儿感受到真实的情感联结。
此外，三江一幼打造无屏幕特色活动，每月开展“无屏幕日”，当日全园禁用一切电子设备，组织幼儿开展故事分享会、趣味运动会、传统游戏体验等活动。丢沙包、跳皮筋、翻花绳、折纸船等经典游戏回归校园，幼儿在奔跑、欢笑、合作中释放天性，专注力、动手能力、社交能力得到显著提升。无屏幕陪伴，不仅让幼儿远离数字干扰，更让教育回归本真，让童真在温暖陪伴中肆意生长。
三、亲近自然：深耕户外自然游戏，远离屏幕释放天性
大自然是最好的课堂，户外自然游戏是让幼儿主动远离屏幕、强健体魄、探索世界的最优路径。我园充分利用户外场地资源，打造自然游戏空间，将户外自然游戏作为保教工作的核心内容，让幼儿在自然中奔跑、探索、成长。
园所规划种植园、沙水区、攀爬区、森林角、涂鸦墙等户外游戏区域，投放原木、石块、松果、树叶等自然材料，让幼儿在无拘无束的自然游戏中感受生命美好。春季种植花草蔬菜，观察种子发芽生长；夏季捕捉昆虫、戏水玩沙，感受自然生机；秋季捡拾落叶、采摘果实，体验丰收喜悦；冬季户外锻炼、探索冰雪，磨炼坚强意志。幼儿在泥土中触摸自然，在阳光下肆意奔跑，在探索中发现奥秘，彻底摆脱对屏幕的依赖。
同时，三江一幼将自然游戏与保教目标结合，开展主题化户外实践：结合季节变化开展“自然探秘”活动，引导幼儿观察动植物生长；结合体能发展开展户外趣味运动，提升幼儿动作协调性；结合社交培养开展小组合作游戏，培养幼儿团队意识。每日户外游戏时间不低于2小时，风雨无阻、寒暑不辍，让幼儿在自然中释放天性，不仅有效减少屏幕接触，更让幼儿的身体素质、探索能力、审美素养得到全面发展。
四、同心同行：凝聚家园共育合力，共筑健康成长屏障
数字时代的控屏护眼与规范保教，绝非幼儿园单方面的工作，唯有家园同心、协同发力，才能形成长效育人合力。我园聚焦家园共育，搭建沟通平台，引导家长转变育儿观念，共同守护幼儿远离屏幕、健康成长。
一是开展专题育儿指导，通过家长课堂、线上讲座、宣传栏等形式，向家长普及幼儿屏幕使用危害、护眼知识、科学育儿方法，纠正家长“用电子产品安抚幼儿”的错误行为，引导家长树立科学育儿理念；二是发起家庭无屏幕倡议，倡导家长每日预留30分钟亲子无屏幕时光，陪伴幼儿共读绘本、户外散步、手工创作、亲子游戏，用高质量陪伴替代电子设备；三是建立家园沟通机制，通过班级群、家长会、家访等形式，及时反馈幼儿在园视力情况、行为表现，同步保教策略，引导家长在家中严控幼儿屏幕时长，配合园所开展护眼教育与自然游戏；四是组织家园亲子活动，开展亲子户外徒步、自然手工市集、传统游戏嘉年华等活动，让家长与幼儿共同参与无屏幕活动，感受自然与陪伴的美好，拉近家园距离。
在家园协同发力下，家长育儿观念显著转变，家庭屏幕使用行为得到规范，越来越多的家庭加入“无屏幕陪伴”行列，形成了幼儿园与家庭同向同行、共护幼儿成长的良好育人氛围。
经过持续的实践与探索，三江一幼数字时代规范保教工作取得了扎实成效：幼儿视力异常率逐年下降，护眼习惯基本养成；幼儿对电子产品的依赖度显著降低，专注力、动手能力、社交能力明显提升；幼儿热爱自然、乐于探索，身体素质与心理素养同步发展；家园配合度持续提高，科学育儿理念深入人心，保教质量得到全面提升。
在这场回归本真的保教实践中，我也有着深刻的工作感悟：数字时代的飞速发展，为幼教工作带来了便利，更带来了考验。作为幼教工作者，我们始终要坚守保教初心，牢记“以幼儿为本”的核心原则，不被便捷的数字工具裹挟，不忽视幼儿成长的真实需求。控屏护眼，守护的是幼儿的身体健康；无屏幕陪伴，守护的是幼儿的情感需求；户外自然游戏，守护的是幼儿的天性本真；家园共育，守护的是幼儿的成长环境。
幼儿教育从来不是一蹴而就的工程，而是润物细无声的滋养。在数字浪潮中，我们唯有坚守规范保教底线，用自然滋养童心，用陪伴温暖童年，用同心凝聚力量，才能让幼儿远离屏幕干扰，在阳光下、自然中、关爱里健康快乐成长。未来，我园将继续深耕新时代保教实践，不断优化工作方法，以更科学、更温暖、更专业的保教行动，守护每一位幼儿的美好童年，践行幼教人的责任与担当。（作者：宜宾三江新区第一幼儿园 肖霄、罗永林）