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我们以万丈光芒

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我们用团结绽放精彩

——位初入宜宾市翠屏区凉水井实验学校的新生写诗感悟

7月11日下午，宜宾市翠屏区凉水井实验学校为期6天的“新生体验营”暑托服务正式拉开序幕。学校暑托服务别具一格，吸引到重庆、上海、江苏、广州等地500多名老师参与“新生体验营”的观摩学习，加上新生、小老师和培训导师总共超过800人，校园人气“热度”胜过室外高温。

以德立人 破冰初识

从新生进入班级的那一刻开始，凉水井实验学校的小老师就将小组合作学习的流程和方式运用起来，让新生感受到非同寻常的班级氛围和校园文化，通过临时小组的“破冰”游戏和“名字帐篷”游戏，让新生懂得与人交流要礼貌用语、真诚待人，做一个有品德、有担当的好少年。

以智启人 培养思维

在新生体验营的各环节，培训导师都体现出对学生逻辑思维的初步培养。在团队游戏和小组组建当中，培训导师充分激发学生的智慧，引导学生从日常学习生活去思考和设计，大大提升新生的思辨能力。

以体健人 团建游戏

在暑托活动中，为了提高学生体育兴趣、培养学生锻炼身体的好习惯，在团队建设环节，培训导师设计了“超音速”“坐地起身”两个游戏，在游戏中培养新生拼搏精神和团队意识，着力促进学生身心健康全面发展。

以美化人 仪容仪表

在小组文化建设环节，通过对《展示歌》的不断学习，新生在举手投足之间，能展现出良好的仪容仪表；通过小组讨论，制定班规、组规、室规等活动，为学生营造开放发言的环境，有利于师生之间建立良性互动，有利于学校教师调整“自导式”课堂设计思路，更有利于对学生美育的开发。

以劳塑人 实践内务

为了促进学生树立正确的劳动观，使学生形成崇尚劳动、尊重劳动的良好习惯。从新生暑托开营的第一天起，学校就从整理内务、打扫卫生、自主排队打餐和洗刷餐具等环节，对学生进行劳动习惯教育，让学生在自觉劳动和志愿服务中磨砺意志、塑造品格。

院长专家 交流共学

7月12号上午，原四川省教科院院长刘涛来到凉水井实验学校，为参访老师们做了一场有教育科学内涵的专题讲座《学为中心“自导式”教学的理念和实践——知行合一“凉水井”》。刘教授通过精准的数据，分析凉水井实验学校的“自导式”教学成果，并指出这些显著的成效离不开学校长期的坚持和努力。

来自上海的一位观摩教师说道：“凉水井实验学校我早有耳闻，这里的学生我们是今天才接触，但是我们被他们的阳光自信所震撼，发现他们身上还有很多的提升空间，真的是不虚此行”。

江苏新教育研究所的课改专家、校长徐青组织观摩团的老师们进行复盘和讨论学习。徐青提出，要敢于向课改成功的学校学习，才能学到成功经验，才能学会如何落地转化为己所用，实现自己学校的教育成功；并以广东喜耀粤西学校为例，分享了他们如何运用“凉水井经验”的小组合作模式和“小老师模式”指导方式，同样成功地做到让小学、幼儿园实现小组合作高效学习。

凉水井实验学校帮助每个学生建立自信价值体系的教育做法值得推广。这是通过小老师和培训导师们对新生“沟通、示范、陪伴”的真诚帮助，帮新生熟悉环境，消除遇到困境时的无助感。每位新生来到学校，从被接纳开始，在和谐友爱的氛围下，对校园生活有了全新的认识和积极感受，当独立生活和学习的自信“萌芽”，未来梦想一定会有开花结果的那一天。（江涛 廖予茜）