1月20日，四川省教科院党总支书记、院长，“自导式教学”改革领衔人刘涛一行来到宜宾市翠屏区凉水井中学，对该校“自导式教学”未来发展进行了实地调研和工作指导。宜宾市人民政府总督学黄耀学，翠屏区委教育工委书记、区教育体育局党委书记、局长黄程，区教育体育局党委委员、区师培中心党总支书记、主任聂林丘等市区教体局领导陪同。

凉水井中学校长吴舸率相关行政人员向领导们汇报学校高质量教育、未来目标规划、学单技术工具和“自导式教学”课堂问题，重点介绍了为解决在学业上后20%学生发展问题而建设“三大教育基地”的远景规划。

刘涛在仔细聆听内容讲解后，认为凉水井中学“新型乡村教育模式”的发展理念和从全面发展角度展开“以学生为中心”的发展思路很好，对此予以肯定与赞同。同时指出，在国家现有政策支持条件和“双减”要求下，依托“川渝教师发展联盟”的发展基础和“成渝经济圈”辐射效应，凉水井中学在“学生全面而可行发展的系统构建和实施路径”中，要协调好“全面发展和个性化发展的机制支撑与落地问题”，要考虑能否克服薄弱之处，有品牌化的核心成果能落地推广，做“专精特新”的凉水井教育。

黄耀学对凉水井中学未来发展定位提出建议，一是在办学上，可依托经济片区建设“新农村的教联体”;二是在治理结构上，可推行集团化管理和教师培养，使治理体系现代化;三是在创新上，可体现教学模式创新、评价机制创新、五育并举课程体系创新。

黄程表示，除地理位置属性的翠屏区五大片区外，还可进行分学段专一化水准的片区划分。同时在课程设置中，依据新型学区制改革，从中国教育生态出发，结合本土文化基因，以“两区一校”为抓手，打造宜宾翠屏教育西南强校。

聂林丘表示区教育体育局和区师培中心为凉水井中学等学校在继续深入研究和关注课堂中，努力为各校实现更好发展搭建好平台。

据悉，凉水井中学已在为打造国内学校“2H教育联盟系统”首席培训师定期输出价值化教育成果，此举是在为川内未来五年教育生态发挥举足轻重积极作用进行的系统性基础建设。(廖予茜  何毅 )