宜宾市教育和体育局关于宜宾市2021年拟送省参评教学成果名单的公示

各区县教育体育局,三江新区社会事业局，“两海”示范区社会事务局，直属事业单位，市属学校：

根据《关于开展2021年四川省教学成果奖评审工作的通知》（川教函〔2021〕270号）精神和《宜宾市教育和体育局关于开展宜宾市第五届教学成果奖评审暨推荐参加2021年四川省教学成果奖评审通知》要求，由单位申报，各县（区）、市属学校、直属事业单位筛选推荐，经评审办公室对成果资料进行资格审查，组织专家初评、复评，评审委员会对评审结果进行审核，并根据四川省教育厅分配的名额拟推荐基础教育成果33项、中等职业教育成果11项参评2021年四川省教学成果奖，现将名单进行公示（见附件）。

公示日期从2021年9月15—19日，公示期间凡提出异议的单位或个人，必须以纸质材料形式向市评审办举报。提出异议者是

单位的，应写明单位名称、联系人姓名、通信地址并加盖公章；是个人的，应写明本人真实姓名、工作单位、通信地址、并亲笔签名。不符合上述规定的异议或举报不予受理。联系人：谢清，13980392165，0831—8222194。

报送地址：宜宾市叙州区南广路197号宜宾市教育和体育局教师工作科（市评审办）

市评委会及市评审办对举报者的实名信息严格保密。

附件：1.2021年宜宾市拟送省参评教学成果表（基础教育）

附件：2.2021年宜宾市拟送省参评教学成果表（中等职教）

宜宾市教育局和体育局

2021年9月15日

附件1

2021年宜宾市拟送省参评教学成果表（基础教育）
序号	成果名称	成果完成单位	成果完成人
序号	成果名称	成果完成单位	成果完成人	1	从均衡到优质：区域推进艺术教育协调发展的三大机制	翠屏区教育和体育局翠屏区师培中心	鲍媛媛、徐斌、胡小兵、胡玥、刘艳艳、曾廷辉
2	中小学教师对话式研训及区域推进策略	翠屏区教师培训与教育研究中心	唐元毅、张倩、练富裕、朱莉玲、田云春、袁向阳
3	社会主义核心价值观引领特色学校文化建设的创新与实践	宜宾市教育和体育局宜宾市教育科学研究所	李华、黄滨、徐卫、黄绪富、何夕忠、陈星勇
4	民族地区县域推进中小学心理健康教育的机制与模式	兴文县教师培训与教学研究中心	王丽、王定伟、丁坤、邓志、杨璇、周静
5	农村中小学“生活味”作文导引策略	江安县教师培训与教学研究中心、江安县大妙初级中学校	罗益成、张珍玉、李兵、彭艳、魏武斌、胡忠
6	幼儿园户外体育区域支架式自主活动策略	宜宾市鲁家园幼儿园	陈彬、张敏、凌芝、蒋海鹰、张会芳、张健敏
7	“三线四环”课堂教学模式	四川省宜宾市第八中学校	李光松、刘玉平、张洪生杨岚、张淑娟、李家兴
8	城市优质小学与分校“一体化”管理策略	宜宾市人民路小学	陈刚、熊继华、徐小玉、张小文、文菊
9	新建小学教师职业发展的规划和实践策略	宜宾市叙府实验小学校	牟正香、袁利云、陈燕、李玲、吕冬梅、胡敬洪
10	幼儿品格培养的主题活动课程建构	屏山县金沙江幼儿园	万雪梅、袁红、梁义琴、陈茂林、权未、邓玥沁
11	中学生性心理健康教育校本课程开发与实施策略	宜宾市第六中学校	程帆、胡冬梅、钟祥树张思诚、王晴、黄平
12	立足农耕文化传承的校本课程	翠屏区凉姜中心学校	李平、张朝阳、尹忠琴吴晓萍、聂懋冰、张良儒
13	特殊教育“四八四一”走班制教学模式	屏山县特殊教育学校	钟素兰、洪家惠、姚蓉、闵敏、牟艺、王显桂
14	低结构“创意竹玩儿”的开发与运用策略	长宁县幼儿园	王莉、魏宁、万颖、张婷、秦孟香
15	有效提升普通中小学学生学习力的8651策略	南溪区教师培训中心	彭念平、张传精、宋祥彬、彭强、代麒麟、邹旋
16	“五育并举”的中小学“1368”校本选修课程	翠屏区棠湖学校	张晓明、彭莉莉、吴继敏、王俊英、李国平、张旭
17	城乡结合部小学安全教育策略	翠屏区菜坝中心校	刘玉才、杨椰、叶正强、张彬、黄高文、李胜兰
18	幼儿园自主性游戏有效环境创设与运用的策略	宜宾市打金街幼儿园	张金莉、李燕、朱莉玲、梁玉桂、汪炜、史冰梅
19	运用思维导图促进初中英语深度“悦读”的教学评模式	宜宾市教育科学研究所	黄建华、刘元福、王利红、柳秀琼、彭祖平、王永芬
20	学生个性化艺术创作能力培养的实践	宜宾市教育科学研究所	刘化、黄丹、张向瑜、胡茂楠、刘馨芮、雷洪
21	普高生数学传播能力培养策略	宜宾市第一中学校宜宾市第六中学校	翟信旗、谢国松、易存新、郭科玺、唐有鱼、朱春林
22	一线六点图式教学模式	宜宾市第四中学校	李光杰、温雪、曾玉清、曾德付、刘汉平、陈勇
23	数字资源助推学科教学优质均衡的“四五+”策略	宜宾市江北实验小学校	邓武林、曹益先、王志梅、肖吉录、周成刚、江祖芳
24	普通高中“导探式”教学模式	四川省南溪第一中学校	张华珍王伟、代富扬古强、李明先唐以利
25	区域推进小学语文整合阅读“346”策略与模式	叙州区教育和体育局	刘虹、袁荣忠、谢开奎、彭雪枫、廖雪梅、贾志忠
26	农村小学校本研修区域性有效干预策略	江安县教师培训与教学研究中心	周兴琼、杨芳、程勇、邵蜀钫、吴章兵、王春
27	小学生自主作业设计与实施策略	翠屏区李庄中心校	陶隽、江艳洪雪罗洪、刘汝梅李洪
28	整合取向的民间游戏深度开发与区域应用	南溪区教师培训中心	滕恒、孔繁荫、邓伯英、陈梅梅、马有铭、邓顺琼
29	提高集体教研效率的策略	宜宾市第一中学校	杨永跃、余祯银、易存新、郑达平、李双甫、周宓
30	农村小学活力校园的建设策略	珙县洛表镇大平小学校	何其勋、邓钟萍、唐勇、袁琴、李德生、熊睿
31	小学校园足球特色学校建设的“一中心五策略”	宜宾市黄桷庄小学校	唐小苗、夏东梅、曾祥盛、邓昌华、李国庆、邓永萍
32	构建幼儿园教师阅读生态环境的策略	江安县教师培训与教学研究中心	刘霞
33	连片贫困山区小学教育三段三放分层课堂教学模式	高县第一实验小学校	罗亚玲、邹勤、林晓红、何敏、方晓平、李松娥

附件2

2021年宜宾市拟送省参评教学成果表（中等职教）
序号	成果名称	成果完成单位	成果完成人
1	引入第三方评价：创新中职学生专业技能评价机制	四川省宜宾市工业职业技术学校	赵翕、李俊、徐斌、邓霞、叶敏麟、伍鸿平、文安平、陈蓉、朱生月、唐煌
2	高技能人才培养“专业+公司”模式的构建与实践	四川省宜宾市南溪职业技术学校、宜宾市南溪区科城机电厂、成都市风向标汽车技术服务有限公司	卢开君、袁勋伟、黄超、方福政、费玉春、刘杰
3	提高中职学生操作技能的实训课程 ——以电子技术应用专业为例	四川省宜宾市工业职业技术学校	叶敏麟、李俊、赵翕、邓霞、文安平、袁德伦、张杨、冯洁
4	县域中职“一体两翼三制四联”人才培养综合改革与实践	四川省江安县职业技术学校	陶建、谭如凯、刘智勇、周强、梁志、冯光烈
5	“岗赛证”融入中职汽车运用与维修专业课程的创新与实践	四川省宜宾市职业技术学校	李小华、王伟、陈鸣、秦学明、王静悠、肖雨琦
6	具有工匠精神技能型人才培养模式	四川省高县职业技术学校	何凤琼、徐鸿飞、谢召敏、余鸿春、胡丽萍、徐荣勇
7	职校电子专业节约实训教学耗材与提高实训教学效率应对策略	四川省江安县职业技术学校	李家波、林贤海、王泽燕、董霞、伍强、严习俊
8	中职校阳光体育活动“224”校本化实施策略	兴文县职业技术学校	计大坤、贾跃美、许波、许奇、杜斌
9	6度培育：中职学生品德素养自主提升体系的构建与实践	四川省宜宾市南溪职业技术学校	吴吉平、秦睿、傅思利、敬启明、刘勇、李茂林
10	优秀传统文学蕴含精神在农村中职学校的“知行”实施策略	四川省长宁县职业技术学校	李家容、潘明剑、刘冬梅、吴辉霞、贾应
11	“行动导向教学法”在学前教育专业的运用策略	宜宾市叙州区高场职业技术学校	王文玉、朱凤钢、胡承雄、黄敏、蒋秀容、刘彬

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